Wprowadzenie
"Przygody z programowaniem" to kurs rozwijający umiejętności zdobyte w kursie Podstawy Tworzenia Gier. Uczestnicy eksplorują świat edycji i modyfikacji gry Minecraft, korzystając z różnorodnych języków programowania. Poprzez innowacyjne metody nauczania, kurs zapewnia głębsze zrozumienie programowania oraz przyjemność z tworzenia gier. Podczas kursu poznamy przydatne narzędzia AI które wspomogą naszą pracę i naukę.
Rozpoczynamy całkowicie nową przygodę. Prawdopodobnie wiesz, że Minecraft jest jedną znajpopularniejszych gier na świecie, jednak czy wiesz, że podczas trwania kursu będziemy goedytować w dowolny sposób? Wspaniale prawda? Sprawdzimy się jako moderzy - twórcy modów do gier.
Musimy poruszać się jak najciszej. Słyszycie te dźwięki? Gdzieś tam za drzewami kryją sięhordy zombie. Musimy się przygotować na ewentualny atak! Z pewnością przyda nam siędobra zbroja, miecz i dużo prowiantu.
Alarm! Alarm! Mamy niepokojącą wiadomość dla wszystkich żywych organizmów. Zombieznalazły sojuszników w postaci Utopców i Posuchów. Nadchodzą falami. Spróbujmyzaprojektować mechanizmy ochronne do naszej postaci.
Celem lekcji jest poznanie różnych efektów graficznych, praca z koordynatami(współrzędnymi) i nauka ich przeliczania oraz zgłębianie geometrii przestrzeni.
Jeszcze więcej przeciwników czeka na Ciebie. Ponadto obawiamy się, że ktoś wezwał jeszczepotężniejsze kreatury. Musimy być bardzo ostrożni. Przetrwaj na arenie jak najdłużej.
Katastrofa! Aquaman zwrócił się do nas o pomoc - wszystkie oceany wyschły i Aquamanpotrzebuje miejsca, w którym mogłyby zamieszkać morskie stworzenia. Pomóżmy wspólniesuperbohaterowi. W przyszłości, gdy będziemy potrzebowali pomocy Aquaman z pewnościąsię odwdzięczy.
Dotarliśmy właśnie do Chatki Wiedźmy. Na jej stole stoi wielka szklana kula. W okolicyrozbrzmiewają ciche pomrukiwania Zombie i prychnięcia Endermanów. Dziś przy pomocyszklanej kuli zajrzymy do przeszłości i przypomnimy sobie co się działo podczas całej naszej Minecraftowej przygody. Wszystko gotowe? Zaczynamy.
Moder czyli twórca modów to gracz, któremu nigdy nie ma dość nowych elementów wświecie gry. Czy Tobie również brakuje czegoś w Minecrafcie? Wspólnie dziś zrobimy MieczGigantów - starożytny artefakt znaleziony gdzieś na szczytach gór.
Dziś nie będziemy edytować jednego przedmiotu tylko cały świat. Zmienimy atmosferę,dodamy nowe postaci - będzie się działo. Nie wiem czy widzisz ale na horyzoncie gromadząsię czarne chmury. Ciekawe co to?
Czarne chmury zbliżają się. Za chwilę cały świat spowity zostanie przez mrok. Czy uda Ci sięprzeżyć?
Projektowanie gier to nie tylko ich tworzenie ale różnego rodzaju tematy związane z kreacjąfabuły, grafikami 3D, animacjami. Dziś będziemy tworzyć jedną z takich animacji. Siadaj zastery komputera i stań się na chwilę reżyserem minecraftowego filmu.
Kolejny dzień zmagań z animacjami. Każda animacja zanim ujrzy światło dzienne musi byćskrupulatnie sprawdzona. Dziś pracować będziemy nad detalami naszej animacji oraznauczymy się jak ją opublikować.
Najwyższa pora wykorzystać wiedzę o animacjach i stworzyć projekt od podstaw. Zamień się w reżysera, scenarzystę, kostiumografa i dźwiękowca. Zdobądź Hollywood już dziś!
Podczas zajęć stworzona zostanie aplikacja mobilna do pomiaru ilości wykonywanych kroków, przebytej odległości i szybkości.
Celem lekcji będzie przygotowanie gry, w której zadaniem gracza będzie rozbroić minecraftowy ładunek TNT. Na zajęciach przygotujemy rozbudowany interfejs gry. Poznamy techniki dodawania grafik oraz dźwięków w projekcie.
Zajęcia stanowią kontynuację poprzedniej lekcji.
Celem lekcji jest stworzenie mobilnej aplikacji Fiszki oraz poznanie działania sensorów.
Zajęcia stanowią kontynuację poprzedniej lekcji.
Podczas zajęć stworzona zostanie gra pozwalająca poznać mechanikę skoku w różnego rodzaju aplikacjach.
Zajęcia stanowią kontynuację poprzedniej lekcji.
Celem lekcji jest opracowanie gry kółko i krzyżyk. Uczniowie nauczą się w jakisposób programować logikę gier. Przygotowany zostanie tryb gryjednoosobowy(opcjonalnie) oraz dwuosobowy.
Celem lekcji jest dokończenie projektu z ostatnich zajęć.
Na zajęciach zaprojektujemy aplikację, w której będziemy mogligenerować silne hasła i przypisywać je do konkretnych kont, całość oczywiściezabezpieczona będzie przed dostępem niepowołanych osób.
Zajęcia stanowią kontynuację poprzedniej lekcji.
Na zajęciach stworzymy rozbudowany quiz z bazą pytań, poznamy zagadnienie słowników, które pozwolą nam projektować pytania różnego typu.
Zajęcia stanowią kontynuację poprzedniej lekcji.
Celem lekcji będzie przygotowanie gry w której będziemy strzelać gigantem w spadające z góry bity.
Celem zajęć będzie przygotowanie inteligentnego asystenta prac domowych który głosowo lub pisemnie wczytywał będzie od nas zadania domowe tworząc listę zapisaną w TinyDb.
Celem zajęć będzie kontynuowanie projektu z zajęć poprzednich oraz dodanie nowych funkcji.
Celem lekcji będzie przygotowanie gry memory ćwiczącej pamięć a wszystko to w uniwersum Pokémonów
Celem lekcji jest zapoznanie ucznia z językiem Python poprzez grę Minecraft. Poznanie zmiennych, pobieranie i ustawianie pozycji gracza. Uczestnicy zostaną zapoznani z platformą MakeCode.
Celem zajęć będzie poznanie poleceń, które umożliwią tworzenie zarówno pojedynczych bloków jak i złożonych brył, kształtów.
Celem zajęć będzie poznanie zdarzeń, które umożliwią tworzenie konstrukcji za pomocą czatu.
Celem zajęć będzie poznanie mechanizmów odpowiadających za pojawianie się różnego rodzaju mobów oraz przedmiotów w grze z wykorzystaniem pętli.
Celem zajęć będzie stworzenie areny walk i zaprogramowanie rozgrywki: system tworzenia poziomów, ekwipunek gracza, ulepszenia.
Celem zajęć będzie stworzenie rozbudowanego toru gdzie na gracza będą czekać różnego rodzaju przeszkody. Uczestnicy zostaną zapoznani z instrukcją warunkową.
Celem zajęć będzie kontynuacja i rozbudowanie projektu z poprzednich zajęć.
Celem zajęć będzie poznanie konstruktora ułatwiającego budowanie złożonych konstrukcji w grze. Poznane narzędzie pozwoli zaprojektować etapy wymagające od gracza dobrej zręczności i refleksu.
Celem zajęć będzie kontynuacja i rozbudowanie projektu z poprzednich zajęć.
Celem zajęć będzie poznanie agenta – osobistego pomocnika w grze Minecraft.
Celem zajęć będzie zaprojektowanie rozbudowanej rozgrywki. Uczestnicy będą musieli obronić zamek przed najeźdźcą wykorzystując wszystkie poznane do tej pory techniki.
Celem zajęć będzie kontynuacja i rozbudowanie projektu z poprzednich zajęć.
Uczestnicy stworzą małą wyspę, na której ukryją rudę złota, posadzą drzewa, zaprogramują przeciwników z którymi stoczą walkę używając kodu Python. Uczniowie utrwalą wiedzę jak korzystać z funkcji i pętli oraz instrukcji warunkowych.
Celem zajęć jest przygotowanie kodu który będzie zawierał kilka kluczowych elementów dla funkcjonowania farmy takich jak: dom farmera, zagroda zwierząt, studnia oraz pole uprawne zaprogramują również samodzielnie agenta do zbierania plonów. Uczniowie utrwalą wiedzę jak korzystać z funkcji i pętli w Pythonie.
Gracze wybudują labirynt składający się z wielu struktur. Zapełnią korytarze niebezpiecznymi przeciwnikami i wyruszą na poszukiwanie tajemniczego bloku diamentu. Uczniowie zapoznają się przy tym z pojęciem słowników w języku Python.
Celem zajęć jest przygotowanie projektu, w którym gracz w odpowiedni sposób aktywuje określone zdarzenia dotyczące np. pokonania moba bądź zniszczenia jakiegoś bloku. Uczniowie mają utrwalić wiedzę dotyczącą samodzielnego programowania agenta oraz wpływu na świat Minecrafta.
Celem zajęć będzie powtórzenie materiału poznanego w trakcie trwania semestru.
Celem zajęć będzie wprowadzenie uczestników do tematyki kolejnego kursu programowania. Poznanie platformy Roblox Studio.
